Wenn die persönliche Beziehung zwischen Lehrer und Schüler gefestigt ist und sich beide gut genug kennen, gibt es kaum noch Unterschiede in der Effektivität des Lernens (zu zweit am selben Tisch sitzend oder Online in einer Videokonferenz zu zweit). Dafür können nach meiner Erfahrung auch schon wenige gemeinsame Stunden vor Ort ausreichen. Diese Erfahrung habe ich in den  beiden Abiturjahren 2020 und 2021 mit meinen Abiturklassen an meiner Schule und mit meinen Nachhilfeschülern gemacht, die ich zum Schluss online betreut habe.

 

Die Einzelnachhilfe ist sehr effektiv und effizient. Bei einer langfristigen Begleitung bieten sich hier wöchentliche oder auch zweiwöchentliche Termine an. Auch ein Wechsel zwischen Zuhause und Online ist denkbar.

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Methodik

Online arbeite ich mit einer Dokumentenkamera, die während des Unterrichts als Tafel fungiert. Nach dem Unterricht verschicke die Mitschrift dann als PDF-Datei. So entfällt das Mitschreiben und es ist eine individuelle Lerngrundlage entstanden.

Auch beim Unterrichten zuhause entsteht beim Wiederholen oder Erklären der Unterrichtsinhalte oft eine ganz individuelle Sammlung aus Merkregeln.